おはようございます。
ままのすけです(*´▽｀*)/

発達支援の施設での実習の初日は
傷だらけになってしまったむすめちゃん。
また今日も歯形をつけて帰って来たら
どうしょうと心配していました(>_<)

「|*・ω・)ﾉ ﾀﾀﾞｨﾏｧ☆彡」

むすめちゃん、今日は大丈夫だった(。´･ω･)?

「(´ー｀*)ｳﾝｳﾝ。今日は上手に回避して
噛まれずに済んだよ(=ﾟωﾟ)ﾉ」

それはすごい！！
二日目にして上手に子どもたちと
仲良くなれたの(・・?

「((-ω-｡)(｡-ω-))ﾌﾙﾌﾙ　そうではないけど
施設の人から色々教えてもらって
まずは見守ることにしてみたの(*´▽｀*)/」

一緒に遊ぶのではなくて(・・?

「(´ー｀*)ｳﾝｳﾝ。保育園や幼稚園と違って
ひとり遊びする子が多いから
あまり干渉しないようにしてみた(^^)/」

確かに見守って必要な時に手を貸すなら
子どもたちへの刺激も少ないね(^^)/

「(´ー｀*)ｳﾝｳﾝ。
まあ、凄い力でたたかれたりは
するんだけど(~_~;)」

そんなに強くたたくの(・・?

「(((ｕдｕ*)ｩﾝｩﾝ。
これくらいの勢いで(*ー"ー)ﾉ＝＝＝」

(｡+Д+)ｨﾃﾃﾃﾃﾃ
これは強烈だ( ﾉД`)ｼｸｼｸ…

「力の加減が上手に出来ないから
こんな風にすごいパワーが
出てしまうらしいよ(=ﾟωﾟ)ﾉ」

・・・Σ(･ω･ﾉ)ﾉ！そうなんだ！！
それなら仕方ないか・・・。

「(((ｕдｕ*)ｩﾝｩﾝ。
ちゃんと理由がわかったから
叩かれても、これはふざけているんだなって
思えるようになったよ(=ﾟωﾟ)ﾉ」

子どもの発達の段階を把握すると
どうして叩くのか、その理由も
わかるんだね(ﾟдﾟ)！

「(((ｕдｕ*)ｩﾝｩﾝ。学校で習ったことが
実習での体験でリアルにつながったよ( *´艸｀)」

それはすごいね( *´艸｀)
施設実習は大変そうだけど
今回はかなり色々な体験が
できそうだね(=ﾟωﾟ)ﾉ

「(´ー｀*)ｳﾝｳﾝ。
始めのうちは子どもを見守りながら
少しずつ仲良くなれるようにしてみる(*´▽｀*)/」

あら、今日は頼もしい( *´艸｀)
明日も(´p・ω・q`)ｶﾞﾝﾊﾞ♪

「٩( ๑•̀o•́๑ )وおー！」

学校での学びがリアルにつながるのが
実習のいいところですね(´∀｀*)ｳﾌﾌ

実習は残り１９日！
頑張っていきます(ง •̀_•́)ง‼

本日も我が家のお話しにお付き合い
(人''▽｀)ありがとう☆ございました