都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

子どもの発達支援にかかわって19年。知的障害や発達障害がある子が生活する施設で10年勤…

都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

子どもの発達支援にかかわって19年。知的障害や発達障害がある子が生活する施設で10年勤務。「子どもの特性に合わせた対応ができるようになる個別相談🌿」4月5月、開催中。「子育て教室🍅」5月開講予定。6歳児の母。趣味は、10歳から続けている裁縫。

特別支援学級。特別支援学校。「特別」て、なに？

特別な才能をもつことに憧れる。 特別な日は、大切な時間。 特別は、スペシャルで、キラキラしてる、とか？ 特別は、良いイメージ、かな。 小１の息子の授業参観に行ってきた。 息子のクラスには、 名前がアルファベットで書かれている子が 数人いる。 ⁡ お父さんもお母さんも、外国の人なのだろうか。 ⁡ 自分が大学生だったときを思い出す。 私は、子どもの発達支援をするサークルの長だった。 教授の提案で、 小学校を見学させてもらったことがある。 ⁡ 外国籍の子が、日本語を勉強するための

都丸えり/発達に特性が…

    • 発達に特性がある子の「親としての合格点」

      知的障害がある子が生活する施設で働いていたとき、 外部の専門家の講座をよく受けた。 「（発達に特性がある子の）親への対応」 について話してくれた専門家がいました。 その専門家の話で 今でもよく覚えていることが、１つある。 資料のこの一文に、 黄色のマーカーで線が引いてあり、 当時、私が気に入っていたペンで 専門家の先生が話しただろう言葉が何行も書かれている。 私が出産してわかったことの１つに、 親は、 子育てをしている自分にも子どもにも 期待してしまう ということ

      都丸えり/発達に特性が…

      • 療育の情報、多すぎる問題

        SNS、ネット、本、色んなところで 「療育」を調べることができるようになった。 noteで「＃療育」と入力すると 今は約1万件の投稿を見ることができる。 私が「療育」という言葉を初めて聞いた約20年前。 SNSって、mixi？くらい？ 私は、本や講座で「療育」を学びました。 保護者さんが、療育の情報を集めやすくなった反面、 「子どものことを理解したい」 「この子をどうにかしたい」 「状況を変えたい」 という思いで、療育の勉強をたくさんして、 多くの知識を持っているお母

        都丸えり/発達に特性が…

        • やればできる子がやらない　２つの理由

          発達に特性がある子の保護者さんから 「（子どもに）やらせるとできるのに、 　やろうとしない」 という話を聞きます。 考えられる２つの理由と、 おすすめの対応方法を紹介します。 理由❶ 子どもが、何をすればいいのか、わかっていない。想像することが難しい子や 言葉のとおりに受け取りやすい子には、 より具体的に説明をする必要があります。 知的障害があるなどの理由で 言葉だけでの説明を理解することが難しい子には、 「手本を見せる」などの工夫が必要なことも。 大人からの

          都丸えり/発達に特性が…

        特別支援学級。特別支援学校。「特別」て、なに？

        都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

        マガジン

        • 子どもとの関わり方
          27本
        • 発達に特性がある子の子育て
          23本
        • 裁縫が好き
          2本
        • 仕事を作っていく私の歩み
          5本

        記事

          発達に特性がある子の子育て「新年度の今、やめたいこと・やめたくないこと」

          新年度、発達に特性がある子が、 できるだけ落ち着いて過ごすために ⁡ ・やめたいこと ・やめたくないこと　 ⁡ を、お伝えします。 今、やめたいこと前年度から、 学校の先生・クラスメイト・教室が変わって 慣れるまでに時間がかかる子もいれば、 ⁡ 担任の先生やクラスメイトが 変わっていなかったとしても、 ⁡ 先生の異動が全くない学校はほぼありません。 小さな変化が気になっている子もいると思います。 ⁡ 学童や放デイも、同じことが言えます。 ⁡ 習い事や、家での療育など、 今、

          都丸えり/発達に特性が…

          発達に特性がある子の子育て「新年度の今、やめたいこと・やめたくないこと」

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          「書類も心配ごともたくさん」小学校入学 直前準備〜入学後

          息子が、小学校に入学しました。 入学式の１週間前から「直前準備」を始めました。 1日目〜５日目まで記録しました。 児童施設で10年、勤務をしてきた私の 一人息子の初めての入学準備です。 小学校入学　直前準備1〜3日は、 はこちらの記事です。 小学校入学　直前準備　４日目 今日の課題は、 登校する日に家を出発する時間には 靴を履いて庭に出ること。 でも、息子は寝坊。 前日、朝早く起きて学校に行ってきたことで 疲れがあったのかな。 朝ごはんを食べ始める時間も 食べ終わ

          都丸えり/発達に特性が…

          「書類も心配ごともたくさん」小学校入学 直前準備〜入学後

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          小学校入学　直前準備　1〜3日目

          息子が、小学校に入学しました。 入学式の１週間前から「直前準備」を始めました。 1日目〜５日目まで記録しました。 児童施設で10年、勤務をしてきた私の 一人息子の初めての入学準備です。 小学校入学　直前準備　1日目 １週間後、息子が小学校に入学する。 ❶持ち物の最終確認。 袋ものの準備と、学用品に名前を書くことは、 ほぼ終わり。 と、思ったら、靴袋をもう１つ用意しないと いけないことに、気がつく。 直前に確認すること、大切。 ❷登校する日のタイムスジュールを

          都丸えり/発達に特性が…

          小学校入学　直前準備　1〜3日目

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          コロナ禍を園で過ごした子どもたちと、保護者の皆さまへ

          こども園、保育園、幼稚園、 ご卒園おめでとうございます💐 コロナ禍で休園したり、行事がなくなったり。 ⁡ コロナ禍が当たり前だった私たち保護者は、 コロナが落ち着いてから また戸惑います。 年少さんのとき、 朝、子ども園の玄関で 「ママと一緒がいいーーー」と言って 泣いていたあの子は、 ⁡ 今は、振り返ることもなく、 教室に走って行くようになりました。 ⁡ 緊張しいのあの子は、 運動会前に手術をして走れない子の代わりに リレーを２回走って、 チームを優勝に導いてくれました

          都丸えり/発達に特性が…

          コロナ禍を園で過ごした子どもたちと、保護者の皆さまへ

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          家族だから、難しい。近い関係だから、難しい。

          うちの隣の隣の家に住む、90代のおばあちゃん。 この家に引っ越してきてから、 うちの息子（６歳）を見かけると声をかけてくれて りんごやみかんをお裾分けしてくれる。 血の繋がりはないが、 おばあちゃんが私たち家族を 気にかけてくれていることがよくわかる。 ⁡ 先日、うちの前を そのおばあちゃんが歩いていた。 ⁡ 私が挨拶をすると、挨拶を返してくれた。 そのまま立ち話をしていると おばあちゃんが 「早くお迎えに来てほしい」と言う。 ⁡ 「十分、生きた」 と、おばあちゃんは言っ

          都丸えり/発達に特性が…

          家族だから、難しい。近い関係だから、難しい。

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          子どもに「自分の特性を理解」させることは、

          自分の得意不得意や向き不向きが 私は、やっとわかってきた。 37歳になって、やっと。 ⁡ 占いみたいなことも勉強したし、 自問自答をしてノートに書き出すこともした。 ⁡ いろんなことをして、 自分の取扱説明書ができてきた。 アドバイスとして子どもに伝えるけど、 受け入れるかどうかは、 アドバイスをしている私たち大人が その子への対応を変える方がラク かもしれない。 ⁡ 具体的には、 子どもに「特性を理解させる」ことと一緒に、 私たち大人が変わっていきたい。 ⁡ ⁡

          都丸えり/発達に特性が…

          子どもに「自分の特性を理解」させることは、

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          他の子の特性を、子どもになんと言って説明する？

          息子(6歳)の知り合いのAさん。 Aさんは、息子と同じ6歳くらい。 ダウン症があると思われる。 ⁡ 息子がAさんのことを、私に聞く。 子どものオブラートに包まない言い方は、 職人さんが作った包丁のようだ。 ⁡ 美しいけど、よく切れる。 ⁡ ⁡ ダウン症がある子を支援したことがある私は、 ⁡ 「ダウン症の特性を説明して」 と言われたら、説明できる。 難しいことではない。 ⁡ ⁡ でも、そういうことじゃない。 ⁡ 6歳の息子は、 「ダウン症の説明」を聞きたい訳ではない ことは

          都丸えり/発達に特性が…

          他の子の特性を、子どもになんと言って説明する？

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          小学校入学グッズ「ランチョンマット」

          出来上がりのサイズ：３５㎝×４５㎝ 生地：オックス（中厚地） 作り方：「ランチョンマット　作り方」で検索 スマホで「ランチョンマット　作り方」を調べる。 「額縁縫い」という 知らなかった縫い方を発見。 「裁縫が好き」と同じくらい 私は「今まで作ったことがないモノを作るのが好き」。 「額縁縫い」知らないー。やってみよー。 　　　↓ ランチョンマットが、2枚できた。 額縁縫いも、経験できた。 　　　↓ ミッション完了 ということで、 あとの3枚は、 母に作ってもらう

          都丸えり/発達に特性が…

          小学校入学グッズ「ランチョンマット」

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          発達に特性がある子「薬」どうする？

          「この子と一緒にいるのは、もう無理かも」 と感じたら、 選択を見直すときなのかもしれません。 お母さんやお父さんが 少しでもラクになるために 薬の調整や変更は、よくありました。 「薬が合ってないかも」「薬の量が多そう」 と感じたら、その都度、精神科の先生に報告します。 体調や薬のことで不安があれば、 先生に相談もします。 ＼3月までの予約ができます／ 「子どもの特性に合わせた対応が 　　　　　　　できるようになる個別相談」 このリンクからお申し込みください。

          都丸えり/発達に特性が…

          発達に特性がある子「薬」どうする？

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          「なんで僕はみんなと違うの？」と発達に特性がある子から聞かれたら

          発達に特性がある子から 「なんで、僕だけみんなと違うの？」 と、聞かれたことがあります。 質問されたお母さんは 「なんて答えればいいの？」と焦るかもしれません。 胸がつまったみたいに 苦しさを感じるかもしれません。 「なんで僕はみんなと違うの？」と 子どもに聞かれたときのために知っておくといいこと を３つ書きました。 ❶子どもが「本当に言いたいこと」を探る 「本当に言いたいこと」「本当に知りたいこと」 を言葉にすることは、難しいです。 「どういう時に、みんなと違う

          都丸えり/発達に特性が…

          「なんで僕はみんなと違うの？」と発達に特性がある子から聞かれたら

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          親と子は「いつか別れて」生活する。そのための準備は、

          知的障害があって施設で生活している子は、 高等部を卒業したら、生活の場が変わる。 大人の入所施設やグループホームに 移る子が多かったです。 高等部に入学をしたら、 みんなで相談しながら 職場や生活の場を少しずつ探し始めます。 高３の３月に高等部を卒業して、 スムーズに大人の入所施設やグループホームに 移れる子もいれば、 何年も待ってから移る子も。 いま自宅で生活している知的障害がある方の 保護者やご家族が、 「体調が悪くなってきたから、 （知的障害がある成人の）子を

          都丸えり/発達に特性が…

          親と子は「いつか別れて」生活する。そのための準備は、

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士

          paypalのアカウントが乗っ取られた！「英語のメール」は、要注意

          paypalのアカウントが乗っ取られて 不正利用されてしまいました。 カード会社からの カードの利用通知で発覚。 発覚が遅れた原因は 「paypalから来た、英語のメールを放置」 したことだと思います。 (めちゃくちゃ反省中) 英語のメールも、翻訳は簡単。 メールの本文を選択 　　　　↓ 「翻訳」をタップ これで、日本語になった文章がでてきます。 「そんなことわかってるよ〜」 と、皆さんに言われるのを承知でシェア。 不正利用がわかって、 アカウントが乗っ取ら

          都丸えり/発達に特性が…

          paypalのアカウントが乗っ取られた！「英語のメール」は、要注意

          都丸えり/発達に特性がある子の子育て/社会福祉士