リヒテルズ直子

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【公教育で社会をつくる】　書評＃101

いなかのまどから
1か月前

【公教育をイチから考えよう】　書評＃88

いなかのまどから
3か月前

オランダの教育「イエナプラン」とは？

おあ
3か月前

「松本人志」という器を利用する（「松本人志と世界LOVEジャーナル」を観て）

ほりそう / 堀 聡太
6か月前

著書『公教育をイチから考えよう』学びのレジュメ【323】

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)
8か月前

最終回 子どもたちに聞いてみよう

教職研修オンライン（教育開発研究所）
1年前

第9回学校空間における、落ち着き・清潔さ・規則性について

教職研修オンライン（教育開発研究所）
1年前

第８回学校の外へ！

教職研修オンライン（教育開発研究所）
2年前

第10回教育的学校環境

教職研修オンライン（教育開発研究所）
1年前

第７回職員のための空間

教職研修オンライン（教育開発研究所）
2年前

第４回学校空間を設計する際に留意したいこと

教職研修オンライン（教育開発研究所）
2年前

第３回地域や村のセンターとしての学校

教職研修オンライン（教育開発研究所）
2年前

第１回ビジョンをもとに形をつくる ー教育学に基づくビジョンから学校空間のアイデアを生み出すー

教職研修オンライン（教育開発研究所）
2年前

第２回未来の変化に耐える学校校舎とは？

教職研修オンライン（教育開発研究所）
2年前

恥からの学び

春名由美子
2年前

【紹介】＿＿生理の貧困＿＿親からのネグレクトと少女＿＿性教育に役立つ『書籍』

c3po・後田芳徳・うしろだnote
3年前

イジメられる側は悪くない「わけがない」。振る舞いを学ぶプロセスとしてのイジメ

幸運な病のレシピ
3年前

庭いじりの楽しみ：松の剪定とイエナプラン、教育を考える

幸運な病のレシピ
3年前

イエナプランで検索したら、色々なところで頑張っている人がいた。

幸運な病のレシピ
3年前

公教育をイチから考えよう

tomandfrieda
3年前