記事一覧
英語教育・英語学習に関する独り言43 ー TOEFL講座雑感
久しぶり（4年ぶりくらい？）に某大学の課外講座で TOEFL iBT を教えてきた。パッセージ１つとリスニング２つを教えたが、やっぱり TOEIC や英検よりも圧倒的に楽しい。
受講生は皆、英検や TOEIC の経験はあっても、TOEFL iBT の受験経験者はほとんど無し。その中で、TOEFL のリスニングでは設問や選択肢の先読みはできないと伝えると「え～？」みたいな反応になるが、サインポスト
模擬TOEFL iBT リーディング問題 - エイミー・タンとジョイ・ラック・クラブ
模擬TOEFL iBT問題は「独り言」ではないなあ、と感じ始めていたので、タイトルを変更。いくつか他にもネタがたまっていて、キリがいいところでひとつの記事にまとめたい。
今回はジョイ・ラック・クラブを題材に TOEFL iBT の模擬リーディング問題を作成してみた。昔、ロングマンか何かで似たようなトピックを見たことがある。The Joy Luck Club は母校、国際基督教大学の一年生が夏休み
英語教育・英語学習に関する独り言42 ー 英検の新形式の要約について
2024年4月23日に発売された旺文社の7日間完成シリーズの準1級、2級、準2級の6訂版が職場に届いたので、準1級と2級の要約問題の解答例にだけザーッと目を通す。
2級に関しては要約と言いつつも、要約になっていない解答例もあって、正直ビミョー。これがお国の言う、思考力・判断力・表現力につながる問題形式になるんかねえ・・・
準1級は総じて要約っぽかったが、やたらと分詞構文を使っていて、生成ＡＩに
日常英会話実践159
職場で使った英語表現
Shoot
撃て！という意味ではない。今日、ブリティッシュの同僚が難しい顔で Will you do me a favor?（⤵）と falling tone で話しかけてきたので、"OK, shoot." と応じた。これはカジュアルな表現で相手が何か質問やら頼みごとをしたい時に「どうぞ言ってくれ」と促す表現。TOEFL ITP でも TOEFL iBT でも聞こえてくる
英語教育・英語学習に関する独り言40 ー 模擬TOEFL問題作成について16
IELTSを作れと言われているのに、ついつい TOEFL を作ってしまう。まあ、正式にそのお達しが出たわけではないので、もうしばらく趣味の世界に浸っていてもいいのだろう。今回はマリー・シェーファーのサウンドスケープ理論を題材にした。これは ICU の general education の一環で、２年生の一学期に履修した。たしか伊藤先生の音楽学概論だった。同じ講座の中でジョン・ケージの『4分33秒
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【英作文】最難関大への英作文ハイパートレーニング065
『 最難関大への英作文ハイパートレーニング 』の65題目
主なクライアント大学の開講第１週目で多忙だったので、New Year's Resolutions がおろそかになっていた。コテンラジオも継続視聴せねばならんし、英作文もサッサと終わらせて次に行きたい。
Chapter 3 Lecture 15
Famous philosopher Lao Tsu wrote: "A jour
英語教育・英語学習に関する独り言36 ー 模擬TOEFL問題作成について12
大学開講前の繁忙期に休日出勤もせず、ラーメン屋や映画館に行って過ごす週末。まさに忙中閑あり。というわけで、夕方からはスカベンジャーについてあれこれリサーチ。ChatGPT、Google Gemini、Claude 3たちとあれこれ対話してドラフトを作ってもらう。それを自分好みにリライトする。そのリライトの文法チェックをしてもらう。さらにリライトする。さらにチェックしてもらう。その繰り返しで作り上げ
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英語教育・英語学習に関する独り言35 ー 模擬TOEFL問題作成について⑪
仕事の繁忙期のため、趣味の映画や読書、英語教材作成などになかなか時間が割けない。しかし、ネタだけはポンポン思いついたり、あるいはニュースなどからインスパイアされたりする。今回の記事は次に作ろうと思う mock TOEFL iBT のネタの備忘録としたい。
まずはコンビニで買った『 眠れなくなるほど面白い図解カラスの話 』を読んで、カラス＝スカベンジャーだと学ぶ。そこで「生態系には生産者、消費者、
日常英会話実践157
職場で使った英語表現
If you were me
大学の開校が間近である。ということは講師の先生方に教材研修を行ったり、先んじて試験を作ったりする時期でもある。ということで金星堂やや成美堂やら Pearson やら Cambridge 発行の教科書やワークブックをにらめっこの毎日を過ごしている。
昨日、とある日本の教科書の整序問題をどうやっても解けなかった。不審に思い Teacher's
日常英会話実践156
職場で聞こえた英語表現
Where you at?
実際に聞こえてきたのは Where you at right now? だったが、肝は Where you at? である。月末が近いということで、うちの部門の講師人事担当者たちもあちこちに電話やメールをして、タイムカードをさっさと寄越せと講師をせっついている。そんな中でも新人講師はやはりタイムカード＝勤務記録を正しく書くのに苦戦することが多
【英作文】最難関大への英作文ハイパートレーニング064
『 最難関大への英作文ハイパートレーニング 』の64題目
New Year's Resolutions で「フィニッシュさせる」と宣言していた『 サイ難関大への英作文 ハイパートレーニング 』の存在をすっかり忘れていた。早く終わらせて次へ行かねば。
問題14
人生、誰しも失敗がつきものですが、あなたはこれまでどのような失敗を経験し、そこからいかなることを学びましたか。最も印象的な事例を具体