意図せず某ボクシング漫画と被ってしまった。 普段は目の前の1人に対して話すことが多いもんだから、文になると戸惑ってしまうな。 この拙い文章を読んでくれるあなたの人生に、ほんの少しだけでも役立てばいいと思います。出来たら愛してください。 今日は式の話をしましょう。式は簡単です。基本は4つしかないから。 今さらですけど、算数で使う式には何がありますか？そうです。たす、ひく、かける、わるの4種類ですね。 では、それぞれの式は何を意味しているのでしょうか。例えば足し算です。
マリオテニス、というゲームをご存知だろうか。 マリオは知っていてもテニスをやっていたのは知らない、プレイしたことがない、精々が聞いたことあるかも…が関の山かもしれない。 しかしその歴史は古く、マリオテニスGB、マリオテニス64、マリオテニスGCと続き、Switch版での最新作、マリオテニスAceまで脈々と受け継がれている。 今回はマリオテニス（略称マリテニ）についてちょっと知りたいな、リツイートで回ってきたから見てみようかな、というあなたに向けて、マリテニ界の現状と明日
じゃあ今日は分数の性質について話をしましょう。早速下の図をご覧ください。 はい、これが1/2です。ケーキ（ピザでも可）を「2等分したうちの１つ」ですね。誰が見ても1/2です。 ここでポイントとなるのは、「何を2等分したか」です。何を、と言ってもケーキかピザかが問題になっているわけではありません。 ”数量として、ケーキなら1ホール、ピザなら1枚が丸々ある状態を考えて”、それを2等分しているのです。 分数が苦手な人はここがズレている場合が多いです。1/2と聞いた時、ケーキ
大層なタイトルをつけてしまった。 「心が壊れてしまうと、元の状態に戻るまで何年もかかることがある」 「前は取り掛かれていたことに取り組めない。または取り組むまでに何倍も時間がかかる」 ネットで見たことあるやつです。ソースは忘れた。 バンドというかドラムを一生懸命やっていた、その前は卓球と勉強を。 自分の人生振り返った時に絶対後悔しないように、30歳までに死んでも後悔しないように。 「10代とか20代でアレもコレもやっとけばよかったな〜もっとちゃんと取り組んでおけばな
はい、これの補足です。 ウソは言ってないけど正確ではない。こういうのを詭弁と言います。 前回は-5ってなんだ？ということを考え、「0より5小さい数」ということにしました。それはつまり、「数直線上で0から左に5進んだ場所」を意味しています。 ということは、「左に一回進む操作を5回繰り返した場所」であるとも言えますね。言えますか？頭の中で確認しながら聞いてもらえたら嬉しいです。 式で表しておきましょう。 -5=(-1)×5 このようになります。 ところで、かけ算
まあまず-5ってなんやねんて話からいきましょう。 小学校までは0より大きい数しか扱っていませんでした。 この図（数直線といいます）では0より右側だけで話をしていたんですね。 数学の歴史的な話をすると、人類は数を数え始めた時、今で言う自然数（natural number）を使っていました。1,2,3,…という数ですね。小学校ではこれを整数と呼んでいました。 その後色々あって、たし算、ひき算、かけ算の概念が生まれましたが、わり算でおっと待たれいと。 6÷3はええよ
これで元ネタの曲当てられた貴方は天才、友達になりましょう。 北海道は冬休みが長いので、塾講師の僕は未だに冬期講習が終わりません。あと2日気張っていきましょう。 皆さん年が明けて仕事や学校が始まっていることと思います。いかがお過ごしでしょうか。 僕はなんとなく毎日note書いてみるか〜と思って算数話を続けています。いつまでこうして数学教えられるかわかんないし、それなら今話せることを一通り記録しておけば、未来の自分と、もしかしたら他の誰かの役に立つかもと思って。 というこ
他人にはどうでもいいだろうけど、自分にとってはそうでなくちゃ落ち着かない。そんなこだわりがあるだろうか。 私の場合は数学で、「意味もわからず計算する」ことがとても苦手だ。これはよく言えばキチンと意味を理解して取り組めるということだが、逆に言えば「自分にとって意味が見出せないものに取り組めない」ことにもなる。 これは中々厄介で、全ての事象、発言、出来事に何らかの意味づけをしたくなるのだ。 中学生の頃は卓球にのめり込み、勉強をほとんどしなかったのだが、親からは「勉強は学生の
前回までで、足し算から割り算までの計算方法（四つをまとめて四則計算と呼びます）をやりました。ただそれらは整数であったり、整数の中でも正の数、さらに1ケタ〜2ケタ程度をイメージしていたので、これからは小数や分数、負の数にも話を広げていきましょう。 というわけで今日は分数の話をします。小学校では小数を先に勉強していたと思いますが、私は分数を先にやりたい人なのでそうします。 ただしいきなり分数の計算を始めることは出来ません。私とあなたで「分数」という数の捉え方が違う可能性がある
今日は割り算の話をしよう。ラスボスと言っても過言ではない。 というのも、これまで話した3つの計算とは決定的に違う点があるからだ。それは 「1つの式で違う意味を持つ」 という点だ。 「5+3だってリンゴ5個あって3個もらうって話と、5本の花に3本加える話は別の話じゃん」という指摘が聞こえる。オーケーその通りだ。 確かにリンゴ3個もらうのと、花が3本増えるのは別の話だ。前者は八百屋でオマケしてもらったのかもしれないし、後者は恋人の誕生日に買うバラの本数を増やしたのかもし
素敵な恋のエピソードと一緒にダイヤルをして もうダイヤルって言っても伝わらないのかな、こんにちは僕です。 前回に引き続き、今日はかけ算の話をしましょう。引き算はアレだ、左に進めばオーケーだ。 と思ったけど引き算の結果を「差」と呼ぶことだけ言及しておこう。「5-3」を「5から左に3進んだ場所」と読むことは、足し算を考えられれば受け入れられると思う。 「差」はそれとは異なり、「5と3の間はどのくらい離れているのか」を表す。数直線上の場所としての「2」ではなく。 違いを表す
北海道で塾講師をしています。 大学を出てからはフリーター生活をしながらバンド活動をしていました。「バンド」という単語を久しぶりに見た気がする。 バンド活動のかたわら塾を開業し、今年で丸8年になります。8年も！そりゃいつの間にか30代になるわけだ。 数学をやる上で必要なことを書いていこうと思うので、良ければフォローお願いします。 趣味は卓球とゲーム全般、最近はスプラトゥーン2とマリオテニス64をやっています。対戦よろしくお願いします。
