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４歳から６歳までに『何をどう育てるのか』を、ものすごく具体的に書きます
「これから、何を書こうとしているのか」の説明編です。少し長いですが、読んでください。
1．４歳から６歳までの間に「どんなこと」を教えていけばいいのか 小学校に向けて、４歳から６歳までの間に「どんなこと」を教えていけばいいのでしょう。考えながら、子育てしているでしょうか？
平均タイプなら心配いりません。子どもから出てくる要求に合わせて子育てすれば、普通に小学校に適応するような子どもに育ちまま
『低学年で覚えて欲しいルールとスキル 30』の紹介
まず、『低学年で覚えて欲しいルールとスキル 30』の全項目を紹介しておきます。
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備
2 登校から１時間目までの過ごし方
3 「チャイム」と「時計の見方」
4 休み時間の過ごし方
5 イスの座り方
6 机の上の使い方
7 筆記具の正しい持ち方 と 書くときの正しい姿勢
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Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 今後の書き方の説明
この項目には、４つの補助項目が付いています。まず、それを紹介します。
1️⃣ 朝起きてから学校に行くまでのルーティーンを確立する。
2️⃣ 時間割や連絡ノート・お便りを見ながら、明日の準備ができるように
なる。
3️⃣ 筆記用具の準備ができる。
4️⃣ ランドセルへ、教科書、ノート、筆箱などをきちんと詰め込むことがで
きる。
Ⅰ家庭での学習準備その１から、1️⃣の【解説】そして、Ⅰ
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その1
1️⃣ 朝起きてから学校に行くまでのルーティーンを確立する 【解説】
発達の凸凹タイプは、自分の思いを優先させます。そのため「日常生活のルーティーン」を日によって変えます。つまり「日常生活のルーティーン」が定まらないということです。だから、保護者が「日常生活のルーティーン」を確立するのを手伝ってあげないといけません。
子どもにとってよい日常生活のルーティーンは、夜９時までに寝ることに始まり
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その2
1️⃣ 朝起きてから学校に行くまでのルーティーンを確立する 【育て方】
着脱、排尿、食事の自立に関しては、各家庭でそれぞれ頑張ってください。その1の【解説】を参考にしてください。繰り返し教えていくしかないでしょう。教えないことは、できません。
教えるときには、「覚えて」を使うのがポイントです。つまり、教えて今すぐできるようにするのではなく、教えてやり方を覚えてもらうだけでいいのです。できるよ
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その３
2️⃣ 時間割や連絡ノート・お便りを見ながら、明日の準備ができるように
なる。 【解説】
現在の小学校では、時間割だけを見て明日の準備できません。毎日のように時間割変更があるからです。連絡ノートやお便りなど複数の情報を読みこなして、準備する必要があります。
その他、月曜日に決まって持っていく「給食エプロン」や「上靴」があります。また、特別に持ってこないといけないもの、例えば工作用の牛乳パ
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その４
2️⃣ 時間割や連絡ノート・お便りを見ながら、明日の準備ができるように
なる。 【育て方】
次のスキルの【育て方】を順番に、書いていきます。
⑴ 「ひらがな」が読める
⑵ 書いてあることを見て、その指示通り動く
⑶ 複数の情報を組み合わせて正解をする
⑷ 自分で用意できないものは、親に頼む
⑴「ひらがな」が読める
小学校に行くまでに、書けなくても構いませんが
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その５
2️⃣ 時間割や連絡ノート・お便りを見ながら、明日の準備ができるようになる。 【育て方】
⑵ 書いてあることを見て、その指示通り動くこれを育てる「いい方法」は、2つあります。「お使い」と「クッキング」です。
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その６
【育て方】
⑶ 複数の情報を組み合わせて正解をする
これを育てるには、次の２つの方法をお勧めします。なぞなぞとブロック遊びです。
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その７
3️⃣ 筆記用具の準備ができる 【解説】
まず、筆記教具の話をします。
親が「どんな筆記用具を用意するのか」は、小学校では大切な問題です。書きにくい、消しにくい、使いにくい文房具は、勉強の妨げになります。
凸凹タイプの子どもの場合、更にその問題の重要性が増します。凸凹タイプは、興味がなかったり、気が散ったり、退屈したりすると筆記用具で遊ぶからです。だから、「おもちゃ」になるような筆記
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その８
3️⃣ 筆記用具の準備ができる 【育て方】
発達に凸凹があるタイプの子どもは、えんぴつを削ってこないことが多いです。理由は３つあります。
１．えんぴつを削る方法知らない。
･･･親が教えていないか、親が削って上げていた。
２．できるが、面倒くさいからやらない。
３．単に忘れている。
だから、６歳までに、次の３つのことを育てておく必要があります。
１．
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その９
4️⃣ ランドセルへ、教科書、ノート、ふでばこなどをきちんと詰め込むこと
ができる。 【解説】
ランドセルに、教科書、ノート、ふでばこ、連絡袋、連絡帳を詰め込むのは、案外難しいことです。視覚が発達してこないとなかなかうまくできません。ある一定の枠の中に、ものをきっちりと収めるスキルが必要です。
そのスキルは、学校で多用されます。子どもが個人ですることには、次の３つがあります。これがで
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル 1 家庭での学習準備 その10
4️⃣ ランドセルへ、教科書、ノート、ふでばこなどをきちんと詰め込むこと
ができる。 【育て方】
「ある一定の枠の中に、ものをきっちりと収めるスキル」を育てるためには、型はめとジグソーパズルに取り組むといいでしょう。楽しくやりながら、スキルが育っていきます。その他、遊んだおもちゃを片付けるときにも育っていきます。
Ⅰ 低学年で覚えて欲しい生活スキル ２ 登校から、１時間目までの過ご し方 その１
この項目には、３つの補助項目が付いています。まず、それを紹介します。
1️⃣ 持ってきたものを片付ける。
・宿題と提出物を出す。
・机の中に教科書などを入れる
・机の横に体操服、赤白帽などをぶら下げる
・水筒を、ロッカーの上に置く
・給食袋を、教室の横にぶら下げる
・ランドセルや手提げ袋を、後ろのロッカーに入れる
2️⃣ チャイムが鳴るまで、教室で待機している。