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東海林直人のゴロネコ日本史（２） ～ゴロネコ日本史300改訂版🐱💻～
１５８２ 太閤検地（天正の石直し）はじまる（７月）A38
[ゴロ] 以後パーになる／土豪分
[句意] 土豪層が村落内で有していた下級領主としての収益権が否定された、という句。[解説] この年、山城で検地を行ってから統一事業の進行につれ全国に拡大した。太閤(たいこう)検地は指出(さしだし)検地ではなく、豊臣秀吉配下の検地役人が村々に出向き、実地測量する検地であった。
１５８５ 惣無事令でる D1
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現28（田中角栄内閣～原子力基本法）
◇近現§271．田中角栄内閣の覚え方（戦後重要内閣③・主要５事項）◇Ａ
［ゴロ］田中カックン／日中の投壊ショックで／ヘド気味(ぎみ)
（田中角栄内閣）（日中共同声明・日本列島改造・石油ショック）（変動為替相場(かわせそうば)制・金脈問題）
［句意］田中はカックンとなってる、昼間の投壊（投手の崩壊）ショックで、反吐(へど)をはきそうな気分である、という句。
［point］
１．田中内閣は日中共
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現27
◇近現§261．岩戸景気期の覚え方（５事項・58～61）◇Ｂ
［ゴロ］今夜／商売をガーン！と／いけた内閣
（1858～61）（所得倍増計画・岩戸景気）（池田勇人内閣）
［句意］今夜、商売をガーンといけた、という句の末尾に勢いで「内閣」つけたもの。
［point］
１．主に池田勇人内閣（1960～64）のとき、同内閣の所得倍増計画（1960）が未曾有の好景気、岩戸景気（1858～61）を現出
東海林直人のゴロネコ日本史（１） ～ゴロネコ日本史300改訂版🐱💻～
・「ゴロネコ」は「ゴロで年号と事項も暗記する」の意です。
・『ゴロネコ日本史300』（初版）のはしがき：
今からもうかなり昔、記者生活に嫌気がさし、３年働いた新聞社を退社しました。それから大学に入り直して教員免許を取りました。年齢は年齢なので、教員採用試験は必ず合格しなければなりません。そのため、教科書の細部まで暗記することにしました。年代はいつでもゴロで覚えるのが一番良いと思います。そこで当時市
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現26（片山哲内閣～テレビ放送）
◇近現§251．社会党など三党連立内閣の覚え方（３党）◇Ｂ
◇近現§252．農地改革の覚え方①（保有限度） ◇Ａ
◇近現§253．農地改革の覚え方②（農地委員会）◇Ａ
◇近現§254．戦後４大疑獄の覚え方（内閣・年代順） ◇Ａ
◇近現§255．米軍基地反対闘争の覚え方（３カ所・年代順）◇Ｃ
◇近現§256．社会党統一と保守合同の覚え方（55年体制）◇Ｂ
◇近現§257．高度成長の覚え方①（５景気）
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現25（講和と安保条約～新憲法下初の選挙）
◇近現§251．講和と安保条約の覚え方（1951年の出来事）◇Ｂ
［ゴロ］吉田さんちに／約３個の／濃いあんパン
（吉田第３次内閣・サンフランシスコ条約）（1951年・日米安保条約）
［句意］これは（パン屋の）吉田さんちの約３個の濃厚あんパンだ、という句。「安保」→「あんパン」はややゴロとしては苦しいが勘弁して欲しい。
［point］
１．第３次吉田内閣の1951年、サンフランシスコ平和条約
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現24（教育基本法～松川事件）
◇近現§231.教育の民主化の覚え方（年代順）◇Ｃ
［ゴロ］遅刻衆は／貴学の／脅威かい？
（地理・国史・修身）（教育基本法・学校教育法）（教育委員会法）
［句意］あなたの学校の遅刻衆、すなわち遅刻常習の子たちは学校評判を落とす脅威の存在ですか、という句。
［point］
１．教育の民主化は、地理・国史・修身の授業停止→教育基本法・学校教育法の制定→公選制の教育委員会法の制定とすすんだ。
［
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現23（戦後歴代内閣③～労働三法）
◇近現§221．戦後歴代内閣の覚え方③（佐藤栄作～中曽根康弘）◇Ｓ
［ゴロ］雑多な／ “さんぷくだいれいちゅう”
（佐藤栄作(さとうえいさく)･田中角栄(たなかかくえい)）（三木武夫(みきたけお)・福田赳夫(ふくだたけお)・大平正芳(おおひらまさよし)・鈴木善幸(すずきぜんこう)・中曽根康弘(なかそねやすひろ)）
［句意］雑多な三福大鈴中だ、という文字通りの句。当時新聞等で総裁レースに際し、
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現22（斎藤隆夫～戦後歴代内閣②）
◇近現§211．斉藤隆夫の２演説の覚え方（軍国主義化への抵抗） ◇Ｃ
［ゴロ］斎藤プロの／熟演に／お茶目なハグ
（斎藤隆夫・二二六事件）（粛軍演説）（汪兆銘政権樹立工作・反軍演説）
［句意］斎藤プロの円熟演技にお茶目なハグでこたえた、という句。
［point］
１．斉藤隆夫は二・二六事件について批判の粛軍演説を行い、日中戦争の処理（汪兆銘政権樹立工作）に関して批判の反軍演説を行った。
［解説
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現21(五・一五事件～国防方針）
◇近現§201．五・一五事件の覚え方◇Ｂ
［ゴロ］海軍が／強引ＧＯで／残忍／犬を飼う
（海軍青年将校）（五・一五事件）（1932年）（犬養毅首相）
［句意］海軍青年が強引なＧＯ(行動）で残忍な犬を飼う、というナンセンスの句。
「残忍な」だと「３２７」という数字を思い浮かべる恐れがあるが、1900年代のことだから「３２」と殆どの人は間違えないと思いますが念のため。
［point］
１．五・一五
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現20（ワシントン会議～血盟団事件）
◇近現§191．ワシントン条約と２条約の廃棄の覚え方◇Ａ
［ゴロ］石井ランシン９(ぐ)と／日英同盟４(し)（死）ぬ／ワシントン
（石井ランシング協定・九カ国条約）（日英同盟・四カ国条約）（ワシントン海軍軍縮条約）
［句意］石井・ランシング協定と日英同盟が死んだワシントン会議だ、という対象４語句を無駄なく結びつけたナンセンスの句。東海林の代表的傑作句の一つ。
［point］
１．ワシントン会議
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現19（石橋湛山～ワシントン条約）
◇近現§181．石橋湛山の覚え方（大正デモクラシー②）◇Ｃ
［ゴロ］石橋タンザニアに／東洋系妻子と／小二あり
（石橋湛山(たんざん)）（東洋経済新報）（小日本主義）
［句意］石橋タンザニアには東洋系の妻子（小二）がある、という超ナンセンスの句。「妻子」と「小二」がいる、と並列にいうのはちょとおかしいがご愛敬（笑）。タンザニアから植民地タンザニアを思う石橋湛山と連想し、さらに植民地放棄の小日本主
東海林直人のゴロテマ日本史◇近現17（原敬内閣～築地小劇場）
◇近現§161．原敬内閣の覚え方（戦前重要内閣④主要７事項）◇Ａ
［ゴロ］（腹立たし(はらだたし)）／所詮(しょせん)冴(さ)えん女(あま)に／県立大は無理と／滑る(すべる)サイユ
（原敬）（小選挙区・３円以上・尼港事件）（立憲政友会・大学令・森戸辰男事件）（ヴェルサイユ条約調印）
［句意］（腹立ちまぎれに）所詮冴えん女なんかに県立大は無理だ滑るぞと、という句の末尾に勢いで「サイユ」をつけたも