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塚原東吾「文理融合はカッコいいから始まる C・P・スノー、剣山、軍事科学の三題噺」 (遠くをみるメディア「DISTANCE.media」)

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自分が考える文理の線引きについて

自分の興味を「環境を守る力」に。文理融合の大学で見つけた「好き」を将来につなげる方法

【今でしょ!note#101】文系と理系を分けるのは何故か

籠と縄 -レヴィ=ストロースの『神話論理』を深層意味論で読む(54_『神話論理3 食卓作法の起源』-5)

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『大学はもう死んでいる? トップユニバーシティーからの問題提起』【ブックレビュー#36】

「東大生 VS 川島素晴 feat. 国立音大生」をふりかえる①当日までの私的な記録

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スタンフォード最初の授業 【後編】デザイン思考は日本の教育に適用できるのか

文理の分離の分類について

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【通信制大学】冬期の章末テストは残り20になりました。進め方として科目のG、NK、NSが手強いので休みか時間のある平日にしたい。NKは専門的な用語が多い。Gは内容の解釈が難しい。【仕事】今週は製品の出荷、管理業務だったり兼任部署のテーマがある。【体調】まあリフレッシュできたが。。

2か月前

行動を司るのは「心」?「脳」?学びの進め方と学問の関連性。

自分らしく、どこまでも学び続けていくことで見える世界

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学部選びを間違えた

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【特集】大学改革における文理融合 その可能性と限界

10/8-10/10に大阪梅田NU茶屋町4Fでリケジョフェス2023やります!

リケジョとその家族27名がリアルで交流!AWESOME(オーサム)キックオフイベントレポート

AI倫理問題の理解に必要な背景知識(1)

AWESOME Choices Issue no.02 常識を破壊し、未来の工学教育を実践!奈良女子大学工学部が切り拓く新たな教育モデル