この記事、かなりイイ。

３月の教室は、家みたい。【教員】

残り１０日でクラスが解散する。 ４月の頃は担任として気を張っていた。 どんなタイプの生徒かを知るため、誰と誰が仲が良いのか知るため、また何かトラブルの火種が起きていないかを察知するために、ニコニコしながらも緊張感を持っていた。 あれから11ヶ月経った。緊張感を持ったまま昼休みを過ごしてたあの頃の俺はもういない。緊張感は０にはなったわけではないが、明らかに肩の力が抜けている。 今日は 昼休みに生徒と一緒に”優里のベテルギウス” や ”Tukiの晩餐歌”を熱唱した。楽

不登校生が校外学習で思い出を作った話【教員】

今年度初めて学校の行事に参加した生徒の話。 僕は現在中学２年生の担任をしており、クラスには特別な事情を抱え学校に１度も来ていない生徒がいる。 もちろん僕は今年度 彼とは個別に会うことはあるのだが、彼は教室内で他のクラスイメトと過ごしたことはない。 彼には事情があるけれど、当然 心は中学生である。１月に彼と直接会う機会があったのだが、そのときの彼の思いは「全然友達としゃべっていないから、直接だれかと話がしたい」とのことだった。 「●●（彼の友達の名前）とかに電話してみた

自分で稼ぎたい先生がすること。

SNSをしている教員は共感できる記事だと思う。 ■転職するつもりはない。僕は、中学の教員として働く毎日に満足している。 生徒は かわいいし、面白い。いつまでも教室に居れる。生徒としゃべるのは楽しい。 ときには大変なこともある仕事だけれど、やりがいのある仕事だと思う。 だから転職しようとは思わない。でも心の渇きがある。 ■自分で稼ぎたい。教員は地方公務員であるため、給料は行政が払ってくれる。 毎月、給料という名の定額のお小遣いをもらっているのだ。公務員の強みは、給料の

バレンタイントーク【教員】

バレンタインデーの時期にぴったりなトークのネタがある。 朝の会、帰りの会、授業の合間で言うと教室でクスっと笑える。（正しくは、先生のトークが滑り倒してその空気に耐えられなくなって笑いが生まれるという仕組み） そんなトークネタを３つ書きました。 手作りチョコ「全女子を敵に回すけど、これだけは言わしてくれ。買ってきたチョコを溶かして、形を変えただけで、手作りとか言ってるのはどうかと思うぞ。本気で手作りチョコで気持ちを伝えたいなら、カカオから作るべきや。」 チョコの必要性。

平和な学校では、感覚が鈍る【教員】

平和ボケしている自分に気づいて、ハッとした。 クラスの男子生徒４名を指導するタイミングを誤った。 掃除の開始時刻に別室に呼び出し、事情聴取と指導を行ったのだが、その４名はその日が掃除当番であることを僕は頭に入れてなかった。そういうケースがあることを頭によぎりもしなかった。 その４名を除く 他の生徒だけで教室を綺麗を掃除をしてくれていたのだ。３人で掃除を行った彼らには、かわいそうなことをしたと僕は反省した。 「指導によって、掃除をせずに済む」ということが嫌だったので、指

"時短の極意：共同作業とエクセルテクで仕事を効率化する"

保健の先生が、エクセルに全校生徒１人１人の健康カードを見て、身長を入力していた。その数、約７００名分。時間がかかる上に目の疲れる作業だ 148,2 156,3 168,9 のように、半角モードで数字を３つ打ち、次に小数点を打ち、最後に小数第１位を打つという作業だ。 ■早くする工夫２つ１つは、シンプルに２人１組で行った方がいい。僕が健康記録カードをパラパラめくりながら、身長を読み上げ、保健の先生がそれを聞いてパソコンにどんどん入力していくという流れだ。 １人ですると

一流の時間の使い方

時間を生み出して、好きなことをしたいから。 好きなこととは、卓球、筋トレ、読書、NOTE執筆である。 やる気は、レスポンスのスピード感から感じられる。 机が散らかる原因は決断を遅らせているから。「これあとで考えよう」「あとで返事しよう」という状態が机を狭くする。 何ごともその場ですべてやるようにすれば、在庫はたまらない。 習いごとの料金が高いと思うのは、先生と一緒にいる時間でしか割っていないから。 自分のあたりまえのスピードを上げていくしかない。時間を一番奪っている

冬休み明けの始業式で、すること・しないこと【教員】

冬休み明けの始業式は、眠い。 始業式は、楽しいイベントがいくつかあった正月休みから一気に現実に戻る日だ。だから、生徒のテンションは低めだと思う。 僕自身、本音で言うと張り切るエネルギーもないし、張り切ろうとも思わない。学級通信も書かないし、黒板アートもしない。始業式は、生徒のテンションに教師のテンションを合わせにいく日だと思う。 黒板に宿題を提出する指示も書かない。朝、久しぶりに登校したときに見る黒板に、いろいろ書かれていたら「うっ」ってなる。 新年の目標も書かかなく

個別最適な学習のヒントはレゴにあった。

説明書の中で、世界一分かりやすいものはLEGOの組み立て説明書だと思う。 説明”書”とは、知識の伝達を目的に作られたツールです。 優れた説明書とは、知識の伝達を行う人がその場にいなくても、書を読んだ人が内容を理解し、自ら動けるような書だと考えます。 国を問わず世界中の４～５歳以上の子供が、LEGOの説明書を読み、自ら動いて、レゴを組み立てています。こんなに優れた説明書は他にあるだろうか。 ■授業者の仕事は、優れた教材をつくること個別最適な学習を行う上で、すべての生徒に

スマートな仕事術：教員が実践するTODOリストのススメ

仕事は授業だけではない。 教師になってから身に染みたのですが、教師にはやることが大なり小なり山のようにあります。 対”ヒト”の仕事に関しては、「効果性」を念頭に仕事を取り組む方がよいと考えていますが、対”コト”の仕事はシンプルに「効率性」を求めて仕事をした方がよいでしょう。 「いかに短い時間でタスクを処理できるか」を目標に働くということです。自分の動きを音で表現すると、タッタカ タッタカ 事務仕事をさばいています。 ■A4毎朝TODOリストタスク管理法をいくつか試してき

試験中に寝ている生徒を起こす順番【教員】

まったくテスト内容がわからない生徒は、寝てしまう。 教師は、寝ている生徒の肩をポンポンとたたいて起こす。 入試のときに机に伏せて寝る受験生は 高校の先生にチェックをつけられるから、寝るのはダメだよ、といった理由だ。 ここで問題。下の図のＡ君、Ｂ君が机に顔を伏せて寝ている。どちらから声をかけ、起こすべきだろうか？ 答え。Ａ君を先に起こすべきだ。 Ｂ君を先に起こすと、Ｂ君の視界には寝ているＡ君の姿が目に映る。 「なんで俺だけ起こされるん？」というＢ君の反抗したくなる気