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語学の天才じゃないあなたへ
前回の内容(読まないでも大丈夫です)
(１)あなたに「蘭学事始」を勧める理由
そんなこんなで蘭学事始を勧める理由は、学ぶことの喜びを思い出させてくれるからだ。
前回載せた【オランダ語と日本語の違い】は、【英語と日本語の違い】と言い換えても良いだろう。
英語と日本語は、アルファベットも、語順も、使う音も、発する際に使う筋肉も、背景にある文化も、何もかもが違う。
つまり英語学習で我々は、脳に
発達障害 ≒ 異文化？その２完 ～異文化コミュニケーションから考える発達障害～
発達障害≒異文化？
(ここから語る発達障害の特性は、日常のコミュニケーションにやや難があるケースに特定する。)
さて、大分話がそれてしまったが、私が前回紹介した「僕らの中の発達障害」(ちくまプリマー新書)の中で特に興味深かったのは、発達障害を「文化の違い」として解釈する視点だ。
この視点は、職業柄海外の人と日常的にコミュニケーションを取る私としては、途轍もなくしっくり来た。
文化の違う人々
発達障害 ≒ 異文化？ その１
職業柄、発達障害に関しては色々と調べてきた。
中でも青木省三先生の「僕らの中の発達障害」(ちくまプリマー新書)はかなり示唆に富んだ本で、私の発達障害に関する見方を大きく変えてくれた。
この本を読んでから、自分も発達障害かもと思う節がたくさん出てきた。
例えば私は5分～10分という短い時間の使い方が下手である。だから余裕があったはずなのに、遅刻ギリギリになったりすることもしょっちゅうだ。時間の
