記事一覧
発話が難しい生徒とのやり取りの工夫
頭では言語を理解し、返したい言葉も頭にあるのに、うまく言葉にできない児童生徒がいます。そうした子供達も身振りや手振り、書字を活用しながら相手に伝えたいことを伝えようとしています。子供によってはうまくノンバーバルコミュニケーションを活用しています。
一方で、伝わらない経験から自己肯定感が低下して、伝える意欲を失っている子供達もいます。
そういった子供たちとのやりとりにおいても、発話によるコミュニ
初任者が負担を減らすための守破離
初任者もメインとして授業を行う機会が最初からありますが、授業の内容や構成についてオリジナリティーを出して、1から全て考えようとするのは、かなりの労力になります。すでに経験が豊富で自分の型がある場合にはいいかもしれません。
しかし、大学卒や教員の経験が乏しい場合、私のように教員としての経験は複数年あるものの特別支援学校での勤務は初めてといった場合は経験が皆無と言ってもいいです。
子供の動きもイメー
振り返りが重要な理由
学習の活動後の振り返りは学習効果を高めるために必要不可欠です。学ぶプロセスで行われた知的活動を言語化することで、その後の学習活動をより効果的にすることができます。
◯事前に予測していたものと結果(フィードバック)との矛盾が次への学習につながる
何か行動を起こす前には、自然と成果物を予測しながら行動しています。スポーツにおいても思い描いているプレーがあるはずです。
実際のプレーや結果と理想のギャ