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失敗の山から見つけた明るい未来
風の時代の今、私達は将来に生きていく人々に確かな自信と安心を発信し続けなければならない。そのためにわが6歳の息子に約束する。君が大人になった時にきっと明るく楽しい社会になっていることを。
今の大人が生きてきたこの半世紀の時代は、一言で「競争社会」だった。子供から大人まで競争という言葉をキーワードにあらゆることが成り立っていた。結果的に現在の富を作り、ある意味で安全で豊かな社会を築くことができた。
「子供たちにAIやロボット技術を教える意義について」〜メタバース寺子屋
現在、東京深川の地で「メタバース寺子屋」を開校し、「生成AIを使って絵本を作ろう」や「災害対策ロボットを3Dプリンターで作ってみよう」など「学校では教えきれないことを教える」をコンセプトとした習い事を小学生向けに展開している。そこで子供たちにAIやロボット技術を教える意義について話していきたいと思う。
さて、まずはじめに日本列島に関して少し触れてみたい。日本は太古から様々な地殻変動に見舞われ絶妙
分裂社会を生き抜くために何をするか
現代社会に身を置くわたしたちにとって、「何々しなければならない」という観念にとらわれてしまうことがなんと多いことだろう。グローバル的にもローカル的にも様々なルールに従わなければならない場面が多々ある。個人として皆それぞれ個性も違えば考え方も環境も異なる現実の中で、この「何々しなければならない」という一種の社会的な外的圧力は、人によっては相当なネガティブインパクトになってしまうこともあるだろう。統合
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道程＠高村光太郎をAI Voice Generatorで朗読してみた
メタバース寺子屋では、オリジナル絵本の読み聞かせコンテンツの第一弾としてリリースした「ピカソとエジソン」の英語版と中国語版にテキスト読み上げソフトウェア（Text-to-Speech）のひとつNaturalReaderを使用しています。ただ日本語版に関しては、今年の5月時点でテキストからスピーチに変換する精度がイマイチだったので私自身で朗読して録音していました。
ところが最近、NaturalRe
ブロック塀とYouTube先生と生成AI
最近よく夕方になると息子と一緒に近所の公園に行ってキャッチボールをしている。その公園は小学校に接していて放課後には小学生たちが集まってサッカーやら野球やら自分たちでルールを決めて遊んでいる。息子は来年小学生になるので息子の未来の姿が重なって見えてしまう。そんな事を感じながらキャッチボールをしていると、野球をしていた2年生くらいの男の子たちの視線がこちらに向けられていた。様子をうかがってみると3人で
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メタバース寺子屋ではこんなことを考えています〜
2Dメタバースの分野でオピニオンリーダー的なGather™️、その中で使用するスペースにオンラインで出入りできる寺子屋を作り、皆さんが子供達に向けて発信したいコンテンツを一緒に楽しみながら、子供達の興味や関心を引き出しコミュニケーションする事ができるプラットフォーム。それをメタバース寺子屋と呼んでいます。
寺子屋ではいろいろなアイデアを組み合わせたコンテンツをみんなで参加して楽しむことができるだ