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『夢みる小学校』自主上映会に挑戦したわけ
初めて映画の自主上映会に挑戦しました。
『夢みる小学校』という映画。
なぜ一般人が上映会を？
端的に言うと、この映画をビジョンとして子どもに関わる大人たちと共有したい！との思いからです。
「子どもの教育」の空中戦
偏差値、規律、校則、通知表、宿題、塾、受験、ゲーム、スマホ、安全、安心、責任、遊び、自由…
子どもを取り巻くこれらの要素について、僕たち大人全員が意見の一致を見ることは不可能だと思
発達障害・グレーゾーン
発達障害、自閉症スペクトラム（ADS)、注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害(LD)、知的障害...これらの関係や違いはなんでしょう？
そんなことすらもよくわかっていませんでした。
ここ数年で、周りには多くの困難を抱える子ども達がいることに気が付きました。
そして、いろいろな障害の名前も聞きます。
そんなとき、本屋の棚で売り上げNo1の親書として置いてあったのが『発達障害「グレーゾーン」』
『GRIT やり抜く力』は本当に必要か
子どもの親・教育者にお勧め度：★★☆
「情熱」と「粘り強さ」が成功の鍵だった！
「なんと古典的で根性論的な主張だろう」と最初思いました。
最近ではあまり流行らない主張ですよね。
でも、何かずっと探していたような主張でした。
『GRIT - やり抜く力』という本の主張です。
アンジェラ・ダックワース。
全世界で話題になり、オバマ大統領にも影響を与えたという...
才能やテストの点、学歴よりも
4年生まで悲劇はなし - 『足もとの自然から始めよう』
「４年生まで悲劇はなし」この言葉にどきっとしました。
これまで、僕がしてきたことは何だったのだろう。
世界が180°回転して、がらがらと崩れていくようでした。
大袈裟な書き方ですが、それくらい衝撃的なメッセージが『足もとの自然から始めよう』という本に書かれていました。
本書の副題には「子どもを自然嫌いにしたくない親と教師のために」と書かれています。
つまり、
「子どもを自然嫌いにしたくなければ、
