鈴木賀津彦

元新聞記者。本業は定年で退職し、大学の非常勤講師で授業４コマを担当。授業の記録を毎回ア…

鈴木賀津彦

元新聞記者。本業は定年で退職し、大学の非常勤講師で授業４コマを担当。授業の記録を毎回アップしています。 【自己紹介代わりに】「社会人材学舎」2014年7月の記事https://ch.nicovideo.jp/shakaijinzaigakusha/blomaga/ar570681

  • 経済学特殊講義「スタディ・スキルズ講座」

    木曜日2時限目の授業、学生の「ふりかえり」をまとめています。

  • 『市民メディアの現場から』　　　「B-maga」連載コラム

    デジタル時代のメディアビジネスマガジン、月刊「B-maga」（サテマガ・ビー・アイ（株）発行）に連載コラム『市民メディアの現場から』を2023年10月号から書き始めました。毎月10日の発行後に、記事のアーカイブを試みています。

横浜BUNTAIとホテル・コメントに行ってみて気付いたこと　水曜３限④

5月8日水曜3限の「ジャーナリストの技術」の第4回、4月にオープンしたホテル・コメントを取材する前に、調べたことなど、。ふりかえりです。 ＜第４回の授業のふりかえりを…

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15時間前
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4月にオープンしたホテル・コメントを取材する前に考えたポイント　水曜2限④

5月8日水曜2限の「マス・コミュニケーション」の第4回は、4月にオープンした大学の近くのホテル・コメントを取材することにして、情報を集めました。ふりかえりを求めると…

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16時間前
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紙で読むニュース、想像以上に「新鮮で楽しかった」まわしよみ新聞　木曜2限④

5月9日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」の第4回は、まわしよみ新聞に取り組みました。完成は次回に持ち越しになりましたが、取り組んだことをふりかえりました。 ＜第…

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6日前
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2つのNHK番組を観て、改めてフェイクニュースを考えてみると、、木曜2限③

5月2日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」の第3回、前回のフェイクニュースの議論の流れから、2020年5月放送のNHK番組「フェイクバスターズ」と、行動経済学のセイラ―教…

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2週間前
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「気になるフェイクニュース」を出し合って意見交換してみると、、水曜3限③

4月24日水曜3限の「ジャーナリストの技術」の第3回、気になるフェイクニュースを出し合ってグループで意見交換、日本ファクトチェックセンターの解説動画を視聴しました。J…

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2週間前
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50%以上の人がフェイクニュースに騙されていると知り驚きました　水曜2限③

4月24 日水曜2限の「マス・コミュニケーション」の第３回は、フェイクニュースについて考えました。日本ファクトチェックセンターの解説動画などを参考にして、グループで…

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2週間前
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フェイクニュースを見抜く力を身に付け自分で判断できるように！　木曜2限②

4月25日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」の第2回は、フェイクニュースの対応を考えました。日本ファクトチェックセンターの解説動画などを参考にして、グループで議論…

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2週間前
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AI時代に高まる音声メディアの役割　　　　　　　　　　　　　地域に求められ挑戦する「金沢シーサイドFM」　

◆地域に密着した情報を 　放送するメディアって温かい 　横浜市金沢区で2022年10月に開局し たコミュニティFM「金沢シーサイドFM」社 長の松原勇稀さん（23）に来てもら…

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3週間前
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映画「沖縄カミングアウト物語」の松岡弘明監督を迎えて意見交換　木曜2限⑩

6月22日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」の第10回は、教室で上映した映画「沖縄カミングアウト物語」の監督、松岡弘明さんを迎え、意見交換しました。ふりかえりをまと…

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3週間前
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新学期が始まり、「他己紹介」＆インタビューをしてみたら、、。　木曜2限①

　新学期最初の授業、4月17日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」は、「他己紹介」をして、情報を伝えるって何だろうと考えてみました。 ＜第１回の授業のふりかえりを自…

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3週間前
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気になるフェイクニュースをピックアップ、その理由は―、。　水曜３限②→③

4月17日水曜3限「ジャーナリストの技術」の第2回、次回の授業に向けて「気になるフェイクニュース」をピックアップしました。 ＜気になるフェイクニュースをピックアップし…

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4週間前
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気になるニュースをグループで伝え合うと、話題が広がった！　水曜3限②

4月17日水曜3限の「ジャーナリストの技術」の第2回、気になるニュースを挙げて、グループで意見交換。ふりかえりをまとめました。 ＜気になるニュースを伝えると～、まとめ…

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4週間前
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気になるニュースを仲間に伝え、共有、意見交換をしてみると、、　水曜2限②

4月17日水曜2限の「マス・コミュニケーション」の第2回は、気になるにニュースを伝えて意見交換をしてみました。ペアになった相手はほぼ前回の「他己紹介」と同じ人で2人で…

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4週間前
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他己紹介をしてみると　水曜3限①

4月10日水曜日の3限、「ジャーナリストの技術」は初回の授業でした。2限と同じく「他己紹介」から。ふりかえりのまとめ。（そのまま転載） 【２年】 ◆他己紹介を初めてや…

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1か月前
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「他己紹介」をしてみた！水曜２限①

4月10日水曜日の2限、前期の「マス・コミュニケーション」の授業が始まりました。最初の「ふりかえり」をまとめました。（そのまま転載） 【１年】 ◆初対面の人とコミュ…

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1か月前
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ニュースパーク（日本新聞博物館）の企画展「多様性　メディアが変えたもの　メディアを変えたもの」を取材してコラムを書く　水…

「ジャーナリストの技術」、この授業では「関内の街全体がキャンパス」と考え、関内の街をフィールドとしました。授業で訪問した「放送ライブラリー」と同じ建物にある「ニ…

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1か月前
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横浜BUNTAIとホテル・コメントに行ってみて気付いたこと　水曜３限④

横浜BUNTAIとホテル・コメントに行ってみて気付いたこと　水曜３限④

5月8日水曜3限の「ジャーナリストの技術」の第4回、4月にオープンしたホテル・コメントを取材する前に、調べたことなど、。ふりかえりです。
＜第４回の授業のふりかえりを書いてください。今回からBUNTAI＆ホテルコメントの取材を開始しました、現地に行って気づいたことや調べてみて分かったことなどを具体的に書いたうえで、何をニュースにしたらいいのか、独自の視点でまとめてみてください。＞

【2年】
◆建

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4月にオープンしたホテル・コメントを取材する前に考えたポイント　水曜2限④

4月にオープンしたホテル・コメントを取材する前に考えたポイント　水曜2限④

5月8日水曜2限の「マス・コミュニケーション」の第4回は、4月にオープンした大学の近くのホテル・コメントを取材することにして、情報を集めました。ふりかえりを求めると、。
＜第４回の授業のふりかえりを書いてください。取材の第１弾として、２２日にホテルコメントを取材する予定で、何をニュースにするのかを考えました。まずは現場に行って気づいたことやウェブ情報などで調べたことなどを書いたうえで、自分なりの視

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紙で読むニュース、想像以上に「新鮮で楽しかった」まわしよみ新聞　木曜2限④

紙で読むニュース、想像以上に「新鮮で楽しかった」まわしよみ新聞　木曜2限④

5月9日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」の第4回は、まわしよみ新聞に取り組みました。完成は次回に持ち越しになりましたが、取り組んだことをふりかえりました。
＜第４回の授業は「まわしよみ新聞」をしました。ふりかえりを自由に書いてください。＞　（誤字を含め、そのまま転載）

◆小・中学校で新聞を作ったことはあったのですが、実際に新聞から記事を切り抜いてそれを張り付けるという制作方法は初めてだったの

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2つのNHK番組を観て、改めてフェイクニュースを考えてみると、、木曜2限③

2つのNHK番組を観て、改めてフェイクニュースを考えてみると、、木曜2限③

5月2日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」の第3回、前回のフェイクニュースの議論の流れから、2020年5月放送のNHK番組「フェイクバスターズ」と、行動経済学のセイラ―教授がノーベル経済学賞を受賞した2017年の11月放送の「クローズアップ現代」を視聴して、改めてフェイクニュースを考えました。（ふりかえりをそのまま転載しました）
＜第３回の授業の振り返りをお願いします。
今回は、NHKの番組①「

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「気になるフェイクニュース」を出し合って意見交換してみると、、水曜3限③

「気になるフェイクニュース」を出し合って意見交換してみると、、水曜3限③

4月24日水曜3限の「ジャーナリストの技術」の第3回、気になるフェイクニュースを出し合ってグループで意見交換、日本ファクトチェックセンターの解説動画を視聴しました。JFC YouTube講座のご案内 (factcheckcenter.jp)
＜第３回の授業のふりかえりを書いてください。
①４人のグループで出し合った「気になるフェイクニュース」を具体的に４人すべてを書き出し、意見交換した内容をまとめ

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50%以上の人がフェイクニュースに騙されていると知り驚きました　水曜2限③

50%以上の人がフェイクニュースに騙されていると知り驚きました　水曜2限③

4月24 日水曜2限の「マス・コミュニケーション」の第３回は、フェイクニュースについて考えました。日本ファクトチェックセンターの解説動画などを参考にして、グループで議論しました。
※視聴動画　JFC YouTube講座のご案内 (factcheckcenter.jp)
＜第３回の授業のふりかえりを、授業中に書いた内容も盛り込んだうえで、自由に書いてください。＞　（誤字なども含めそのまま転載）

【

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フェイクニュースを見抜く力を身に付け自分で判断できるように！　木曜2限②

フェイクニュースを見抜く力を身に付け自分で判断できるように！　木曜2限②

4月25日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」の第2回は、フェイクニュースの対応を考えました。日本ファクトチェックセンターの解説動画などを参考にして、グループで議論しました。
＜第２回の授業の振り返りを書いてください。話し合ったフェイクニュースについては、できるだけ具体的に書いてください、みんなで共有したいと思います。＞　（そのまま転載）

◆今回の授業で見た動画で、SNSは自分が閲覧したものに似

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AI時代に高まる音声メディアの役割　　　　　　　　　　　　　地域に求められ挑戦する「金沢シーサイドFM」　

AI時代に高まる音声メディアの役割　　　　　　　　　　　　　地域に求められ挑戦する「金沢シーサイドFM」　

◆地域に密着した情報を
　放送するメディアって温かい

　横浜市金沢区で2022年10月に開局し
たコミュニティFM「金沢シーサイドFM」社
長の松原勇稀さん（23）に来てもらい、私の
担当する大学の毎期の授業で講義しても
らっているが、多くの学生が、ラジオ局のイ
メージを覆されて「目からうろこ」の感想を寄
せてくる。時代遅れのラジオ放送を起業す
るなんて未来はあるの？ と疑問を抱いてい
た学生も

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映画「沖縄カミングアウト物語」の松岡弘明監督を迎えて意見交換　木曜2限⑩

映画「沖縄カミングアウト物語」の松岡弘明監督を迎えて意見交換　木曜2限⑩

6月22日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」の第10回は、教室で上映した映画「沖縄カミングアウト物語」の監督、松岡弘明さんを迎え、意見交換しました。ふりかえりをまとめました。
＜第10回の授業は、映画「沖縄カミングアウト物語」の監督、松岡弘明さんをゲストに迎えました。ふりかえりを自由に書いてください。＞

【1年】
◆LGBTQについて1人の男性に着眼して性的マイノリティへの意識改革を広めようと

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新学期が始まり、「他己紹介」＆インタビューをしてみたら、、。　木曜2限①

新学期が始まり、「他己紹介」＆インタビューをしてみたら、、。　木曜2限①

　新学期最初の授業、4月17日木曜2限の「スタディ・スキルズ講座」は、「他己紹介」をして、情報を伝えるって何だろうと考えてみました。
＜第１回の授業のふりかえりを自由に書いてください＞（そのまま転載）

◆自己紹介で自分がいちばんアピールしたいものが何なのかを考えるのが1番難しくて、自分と言えばこれだというものをすぐ出すことができるようになったらもっと良くなると思った。また、インタビューで答える時

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気になるフェイクニュースをピックアップ、その理由は―、。　水曜３限②→③

気になるフェイクニュースをピックアップ、その理由は―、。　水曜３限②→③

4月17日水曜3限「ジャーナリストの技術」の第2回、次回の授業に向けて「気になるフェイクニュース」をピックアップしました。
＜気になるフェイクニュースをピックアップしてください。また、その理由を書いてください。参考に、ファクトチェック団体のサイトをお伝えしておきます。日本ファクトチェックセンター (JFC) (factcheckcenter.jp)　＞

◆メキシコの小さな町で、子供を誘拐した人間

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気になるニュースをグループで伝え合うと、話題が広がった！　水曜3限②

気になるニュースをグループで伝え合うと、話題が広がった！　水曜3限②

4月17日水曜3限の「ジャーナリストの技術」の第2回、気になるニュースを挙げて、グループで意見交換。ふりかえりをまとめました。
＜気になるニュースを伝えると～、まとめ＞
＜第2回の授業のふりかえりを自由に書いてください。＞

【気になるニュース】
●timelesz(旧sexy zone)が4月1日に新メンバーの募集を事務所初となるオーディションで開催することを発表した。
この記事はYahoo!ニ

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気になるニュースを仲間に伝え、共有、意見交換をしてみると、、　水曜2限②

気になるニュースを仲間に伝え、共有、意見交換をしてみると、、　水曜2限②

4月17日水曜2限の「マス・コミュニケーション」の第2回は、気になるにニュースを伝えて意見交換をしてみました。ペアになった相手はほぼ前回の「他己紹介」と同じ人で2人で話してみました。
＜第２回の授業で取り組んだことを踏まえて、ふりかえりを自由に書いてください。できるだけ具体的に、他の人が読んでも分かりやすいようにしてくださいね。＞　（誤字を含めそのまま転載）

【１年】
◆ペアの人と最近のニュース

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他己紹介をしてみると　水曜3限①

他己紹介をしてみると　水曜3限①

4月10日水曜日の3限、「ジャーナリストの技術」は初回の授業でした。2限と同じく「他己紹介」から。ふりかえりのまとめ。（そのまま転載）

【２年】
◆他己紹介を初めてやったのでおもしろかったです。

◆何を書くにしても、見出しのインパクトは重要だと思った。何も質問内容が浮かばない時は、ひとつの話題から広げてけば、結果的に話がつながり広がっていく。

◆他己紹介をして思ったことは、どうしたら紹介する

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「他己紹介」をしてみた！水曜２限①

「他己紹介」をしてみた！水曜２限①

4月10日水曜日の2限、前期の「マス・コミュニケーション」の授業が始まりました。最初の「ふりかえり」をまとめました。（そのまま転載）

【１年】
◆初対面の人とコミュニケーションが取れて良かったビデオを撮られている時は正直嫌だったけど全体通してコミュニケーションについて学ぶことができた。

◆初回の授業から初対面の先輩と話すのはとても緊張したけど、サークルに入るかまだ決めてない私にとって先輩と話す

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ニュースパーク（日本新聞博物館）の企画展「多様性　メディアが変えたもの　メディアを変えたもの」を取材してコラムを書く　水曜3限2023年前期末に

ニュースパーク（日本新聞博物館）の企画展「多様性　メディアが変えたもの　メディアを変えたもの」を取材してコラムを書く　水曜3限2023年前期末に

「ジャーナリストの技術」、この授業では「関内の街全体がキャンパス」と考え、関内の街をフィールドとしました。授業で訪問した「放送ライブラリー」と同じ建物にある「ニュースパーク（日本新聞博物館）に行って、今開かれている企画展『多様性　メディアが変えたもの　メディアを変えたもの』を取材して、コラムを書いてください。https://newspark.jp/exhibition/
※　２限の「マス・コミュニ

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