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コントロールできないことを受け入れる
最近，為末大さんのブログが話題になった。 https://note.com/daitamesue/n/n5319467da614 「未来は予測できず物事はコントロールできないという前提を腑に落ちるまで受け…
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最近，いろんなことがよくわかりません。SDGsとか。
最近，コロナ下でストレスの溜まっている方々も多いことと思いますが，私も広島に緊急事態宣言が出されたりして，ゼミすら学生と対面でできなくなったりして，非常にストレスが溜まっている人間の一人です。
で，そんなストレスの中でつい誰かにきいてほしくて書いてしまうわけですが，
ほんとうによくわからないので，ご存じの方がおられたらお伺いしたいのですが，
SDGsというのは，いったい何が新しいのでしょう？
コロナ・不確実性・親方日の丸的発想・数の暴力（の正当化）
最近世界を不安におののかせているコロナウィルス。
私も例にもれず，不安におののいている一人の小市民です。
しかし，最近どうしても違和感を禁じざるを得なかったことがあったので，ここに書いておきます。
(1)コロナと不確実性いきなりとっつきにくいタイトルですが，くだんのコロナって，まさにこれだと思うので，タイトルにしました。定義は本当は色々あるみたいですが，私のいる業界では，不確実性というのは目的を
アクティブ・ラーニングは必ずしもアクティブである必要はない？
年末年始の読書第二弾はこれ。
たぶん，どっちかというと初等教育を念頭におきながら，書かれた本。ですが，一応教育者の端くれとして，同年代の教育の専門家がどのようなことを考えているのか関心があったので，買ってみたしだいです。
著者の苫野先生によると，「公教育の本質は，すべての子どもが「自由」に，つまり「生きたいように生きられる」ための”力”を育むことにあります」（p.85）この観点から，同書では，